今年的春天，没有人去感受万物复苏的静好，没有人去体验春暖花开的芬芳，而是所有人投入到一场与疫情的紧张较量之中。同时，抗“疫”也打乱了学生重回校园正常学习的计划。疫情就是命令，中卫市第四中学语文组遵照市教育局“停课不停学、停课不停教”的要求，在学校领导的部署下，通过线上学习，利用各种网络平台，听、学、促、查，使“空中课堂”教学落实得更加扎实有效！

教师篇

       面对新事物，初三毕业班教师克服困难，从零学起，通过进行网络直播培训，视频会议、微信群探讨使用心得体会，在短短的两三天内完成了从软件学习、课件制作到直播测试的所有工作。语文教师还结合学科特点，整合网络资源，寓教于乐，深受学生欢迎。

                                                       奇文共欣赏，     疑义相 如析
　　

       七、八年级语文老师虽然没有承担这次“空中课堂”的线上教学工作，但是她们大部分都是班主任，既要每天向学校汇报本班学生的身体健康状况，填写各类表册，传达上级部门的文件精神，又要聆听线上老师的讲课，结合自己担任班级的学生实际情况，对当天所学习的内容进行记录、添加、批注！

        所有语文老师对九年级老师担任的线上教学在群里进行商讨研究，提出合理化建议和意见。在年级群对本年级的听课内容进行讨论商量，对需要强调的重难点做成PPT或者视频再次进行讲解！

       　　由于语文作业文字性内容太多，如果布置不合理，学生做作业质量太差或者干脆放弃不做。针对这种情况，年级组长带领组员进行商讨，拿出合理化作业模式，按学生的学习情况进行分层布置和难易阶梯式布置作业。

       有效利用云校家里的课后作业红笔批阅方式，对学生作业进行批改，这样学生就能够根据老师的批阅情况更正错误。虽然老师费时费力费眼睛，但效果良好！

学生篇
   

但使书种多， 会有岁稔时

听课

       各种形式的语文作业，因为有认真的学习态度，学生完成的质量较高。这说明，在这场防疫战争中，我们真心做到了离校不离教，听课不停学。

       没有口号，语文组每一个老师都在自己的岗位上兢兢业业地工作，这个集体就这样时时传递着温暖和力量。这一个月看到了太多逆行者感人的故事，感受到祖国万众一心共克时艰的力量，同时也体会到我们中卫四中语文组这个教师团队在自己岗位上的这份赤诚，我们有足够的信心和耐心与全国人民共同战疫，共盼春来！

《抗击疫情 我们始终在一起》
我多想
用我们手中的笔
书写多彩的理想
我多想
用我们心灵的歌声
唱出生活的希望
我多想
在这充满希望的春天
化作鲜花 为世界绽放
然而
不是所有的日子
都能沐浴温暖灿烂的阳光
风从南方来
它带来的不是温暖
而是疫情的肆虐与疯狂
风从南方来
它带来的不是春的消息
而是把华夏变成了一个没有硝烟的战场
疫情就是命令
多少白衣战士
除夕之夜挥别亲人
坚定执着地走向战场
防控就是责任
多少共产党员
逆行走向生死一线的疫区战场
面对疫情
作为教育工作者
我们义无反顾
走上抗击新型肺炎疫情的战场
微信、电话、云平台
把上级部门的声音
传递到每一个家庭和学生
面对疫情
我们不知道什么叫畏缩
面对疫情
我们不知道什么叫彷徨
面对疫情
我们扛起责任和期望
希望的钟声已经敲响
打赢疫情阻击战
前方已经有了胜利的曙光
不管前方有多少激流险滩
我们都会勇往直前 劈波斩浪
用科学战胜病魔
用事实战胜谣言
用理性战胜恐慌
在这场没有硝烟的决战中
我们一定赢！
中国一定赢！

        在疫情面前大家万众一心，众志成城，共同携起手来打赢这场防疫攻坚战！