“把脉”视导找短板，“回眸”反思明方向

——县教育体育局教学视导组视导工作纪实

为了进一步强化教学管理，规范日常教育教学行为，优化课堂教学结构，提高课堂效率，落实教学常规，规范“5+2”课后服务和“双减”工作，促进教学改革和教育教学质量提升，2022年3月11日教育体育局初中视导组刘晓军、周学军、马宁峰、石涛、赵金霞五位教研员莅临我校对课堂教学、中考备考、“互联网+教育”及作业管理等工作进行为期一天的视导。

视导组到校后，各科教研员首先分科组走进课堂，分别听取了数学、化学、物理、英语、语文等学科老师的课，了解我校教师的课堂教学、教学常规的落实及课改理念在课堂中的落实情况。

课后，各位教研员分别与执教老师、教研组长分学科在不同的教研组办公室进行研讨交流。视导组成员和授课老师进行交流反馈时，他们从课堂管理、教学过程、教学评价等方面进行逐一点评，对教学过程中表现出来的亮点给予肯定，同时针对教学中需要改进的地方也提出了建议，对各位老师给予了专业的指导和帮助。既表扬了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学提出了建设性的建议。

视导组指出要重视培养学生的能力，每节课都要对学生进行“分点思维训练”，并强调各科老师一定要认真研读“课标”，只有理解了课标，才能明辨当前的教改方向。

下午，视导组成员从学校各部门计划的制定和落实、集体备课的落实情况,“双减”政策下的作业管理、2022届中考备考情况及“互联网+教育”的建设应用等五个方面的档案资料进行了详细的检查和指导，并召开了以校领导和中层成员为代表的反馈会。在会上各教研员就今日视导的各个方面工作做了详实的反馈意见。在学校各项计划方面，周学军教研员对学校的计划制定给予了充分的肯定，他指出学校的工作计划由校长亲自撰写且能够真实的反映出学校的现状，并有相应的提升措施。在学校的各教研组计划中能够贯彻校长的办学思想和理念，真正的做到自上而下的统一性，并在统一性的基础上具有灵活性。学校“5+2”课后服务做到的真正的落实，让学生能够从中获益。

在集体备课方面，刘晓军教研员指出学校的方案能够按流程制定且有着很好的可操作性，但是学校要加强教师对集体备课的意识，要能够请进来走出去。

在作业管理和中考备考复习教学方面，马宁峰和石涛两位教研员针对在“双减”政策下如何有效进行“减量增质”的复习提出了意见和建议。

在“互联网+教育”方面，赵金霞教研员指出，互联网是为教学服务的，学校要加大对教师“互联网+教育”的培训，依托宁夏教育云平台开展教学教研，能够扎实推进“三个课堂”工作。

视导组刘晓军组长指出，学校要以“立德树人”为根本任务，要坚持以“问题”为导向，坚持课程改革，落实核心素养，在教育教学常规方面要落实《中宁县教学常规管理18条》。

最后，田星礼校长代表学校对视导组成员一天的辛勤工作和专业指导表示由衷感谢，他指出，教学视导对于每一位教师而言，是锤炼，是展示，是提高，是促进。同时表示，学校将结合视导组的反馈意见，进一步优化管理，围绕“幸福校园”的创建目标，推进“幸福课堂”教学模式的探究，提高教师教学水平，确保学校的教学质量和办学品质更上一层楼。