3月31日，春雨滴沥，凉风习习，中卫三中如期开展“互联网+教育”数字化教学能力培训。

 

三中副校长张红玲同志首先发表讲话，传达上级文件精神并提出具体要求。2020年是《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《教育信息化“十三五”规划》的收官之年，“变革”真正成为“互联网+教育”发展的年度关键词。这为广大教师带来更多的挑战与机遇。

 

紧接着，培训方宋蛟老师分别从政策解读、工具介绍、操作说明等方面进行详细讲解。“中教云数字课程教材云平台”以实现教育现代化总体目标为导向，以多元融合、众创众筹的理念为引领，通过技术驱动和科技创新，建立起公平、可信的共享机制。平台以落实国家教育方针和战略任务为理念，充分利用移动互联网、云计算、VR/AR技术、人工智能、区块链，基于多维度、系统化、生成性的教育教学行为大数据分析，建设以课程标准为核心支撑的课堂教学服务及管理规范，为广大师生提供智慧、互动式、情境化、沉浸式的课程教学学习体验;同时可实现智能优化，资源共享、教学支持、学情分析并为教学管理决策评估提供数据支撑。

随着宋老师深入地讲解、直观地演示，参训老师们也跃跃欲试。两位老师不时穿梭于教室巷道，耐心地指导、演示。

参训老师各个热情高涨，纷纷表示，数字教材的培训，不仅为老师们节省了时间，提供了方便，也能让学生从中体验到了数字教材的形象性和直观性，提高学生的学习兴趣和自主能力。不仅达到了资源共享的目的，还实现了互联网+教育的新趋势。

（撰稿：刘玉冰）